万名教师大家访在行动

　　万名教师大家访在行动为认真贯彻党的二十大精神，坚持为党育人，为国家育才，不断提升办学水平，提高教育教学质量，加快推进教育高质量发展，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据全市统一安排，我县各中小学、幼儿园采取多种形式组织开展了

　　镇巴县通州实验学校精心谋划，制定切实可行的方案，集中利用三个周末组织全体教师开展“万名教师大家访”活动，拉近家长、学生与老师之间的距离，促进家校之间的有效沟通。

　　3月25、26日两天，全体教师分组走进同学们的家中，和家长、学生促膝长谈、推心置腹，详细了解学生在家生活习惯、家庭教育环境三亿体育、学生的成长故事，耐心倾听家长的需求及家长对教师和学校的建议与期望，如实反映学生在校的表现情况，共同分析挖掘学生的潜力与特长，同时也给家长们传递了科学的家庭教育观，宣传了国家“双减”等教育政策、学校办学理念、安全教育和《家庭教育促进法》等知识。

　　通过本次活动，教师更加全面地了解了学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等，为以后针对性地开展教育工作提供了第一手资料，更好地为学校和家庭之间搭建了一座可以互相沟通的桥梁，为学生健康成长提供强大的助力。（李毅 廖青青）

　　一是安排部署强管理。结合幼儿园工作实际，制定了“万名教师大家访”活动方案，明确了活动范围、形式、对象、内容、任务、要求等，成立了活动领导组织机构，安排了专人负责。

　　二是访前培训强认识。3月27日，该园召开了“万名教师大家访”活动培训会。组织学习了活动实施方案，强调了活动的重要意义，明确了活动任务，提出了活动要求，并组织全体教师学习了《家庭教育促进法》等相关法律法规，提升了教师对家访活动的思想认识及访谈策略。

　　三是活动实践强实效。该园38名教师两人一组、三人一团利用业余时间走进幼儿家庭，与幼儿家长面对面沟通、心与心交流：了解幼儿的成长环境，反馈幼儿在园的习惯养成及发展情况，介绍幼儿园的办园理念和教育思想，宣讲教育资助政策和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神概要，指导家长科学育儿，征求家长对幼儿园的意见和建议等。

　　据悉，育才幼儿园将持续开展“万名教师大家访”活动，严格落实教职员工全参加、所有幼儿全覆盖、过程评价全跟踪，努力形成家园合力，为孩子的健康成长保驾护航。（王正英）

　　活动前期，学校制定了详实的家访活动方案，组织召开教师动员大会，详细安排了家访工作，强调出行安全、廉洁入户、要求坚持教师全员入户家访为主，促进与学生及家长“零距离”的心灵沟通，提高家访的实效性。

　　在家访过程中，由于地处山区、居住分散，教师提前与学生沟通、熟悉后利用周末休息时间，不辞辛苦地赶往学生家中，与学生、家长促膝长谈。向家长们了解学生在家的表现，宣传学校的办学理念及要求，并对最近盛行的甲流、流感等传染病、上下学交通安全、防溺水、放汛等方面进行安全教育，争取得到家长的理解与支持。（余荟敏）

　　巴庙镇庙溪小学及时召开家访工作专题培训会，对家访对象、内容、方法、措施及工作纪律等做了详尽的安排部署，确保家访“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”。

　　家访中，教师们与家长真诚交谈，就学生在校、在家以及家庭教育情况、学生心理状况等进行了深入交换意见；对学校办学理念、管理模式、惠明政策等进行了宣讲；针对科学育人方法、关注学生心理健康等进行了耐心的指导。交流结束后，还虚心听取了家长对学校管理及教育教学的意见和建议，收集整理后在学校家访工作总结会上汇报、研究并逐一解决。（张敏）

　　为加强家园合作，深入了解幼儿的家庭情况和成长环境，帮助广大家长树立科学育儿理念，更好发挥家园育人合力作用，县班城幼儿园组织教师开展了大家访活动。

　　家访前，园长组织全体教职工召开了专题会议，对家访工作进行部署，明确提出本次家访的重点内容及要求。家访中，全体教职工围绕幼儿在园情况、习惯养成、春季传染病预防、教育资助政策等层面，和家长们进行了细致、暖心的“一对一”交流。同时，在和家长的密切对话中，老师们更具体的了解了孩子的兴趣爱好、在家表现、性格特长，也为后期的高效引导打下了良好的基础。

　　家访后，老师们详细填写家访记录表，把家长反馈的信息记录下来，及时梳理总结，并根据幼儿的个性差异制定针对性指导措施，真正做到因材施教。（季甜甜）

　　一是提高认识，周密部署。结合幼儿园实际，制定了《镇巴县恒大幼儿园“万名教师大家访”活动方案》，落实了组织机构、工作任务内容等，对所有教师进行分组，确定每名教师家访对象，确保全员参与、全生覆盖、全程跟踪。

　　二是动员到心，培训到位。家访正式开始前，幼儿园召开了“万名教师大家访”活动动员会，强调家访工作对幼儿园发展和幼儿健康成长的重要意义，对家访工作的主要任务和工作要求进一步明确；3月24日幼儿园组织召开家访专题培训会议，组织全体教师学习了《家庭教育促进法》和《全国家庭教育指导大纲》，使教师家访能够做到指导有方、教育得法。

　　三是认真落实，取得实效。幼儿园全体老师利用业余时间走进幼儿家庭，“零距离”与家长接触，向家长了解家庭情况，与家长共同交流幼儿学习与生活情况，利用自己的专业知识为家长答疑解惑，宣传科学保教理念与国家政策，争取家长的理解与支持。在聆听中感受，在交流中碰撞，促进教师家长之间有效沟通，加深教师对幼儿成长规律和家庭教育环境的认知，建立起家园彼此信任、互促共进、和谐融洽的教育关系。（张丽娜）